主任：商长虹

商长虹  孙珊  曹淑海  刘金龙 

以“古典精神”和“现实主义”为基本的艺术主张，将具象写实雕塑语言教学系统化。以解决造型能力为基础教育的主旨，逐步吸收西方现代主义雕塑的优点和国际当代学术的新观点、新技术，注重培养学生基于扎实基本功的创造性。初步建立现代材料教学系统。力求使学生既具有扎实的基本功又具有当代艺术的创作思想。认真研习中国优秀的传统雕塑，吸收其艺术精髓，结合现代艺术的多样化表现手法，增强学生的创新意识。在学校实践型课程教学的整体框架内，面对城市建设发展过程中的艺术需求，开展公共雕塑艺术的教学研究。在教学方法上注重培养学生主动思考的能力，以开放的思维方式探讨当代艺术话题，也注重严格的技能训练，在培养学生独特的创造性思维的同时又训练扎实的基本造型能力。