为深入学习贯彻党的二十大精神，落实2026年大学生暑期“三下乡”社会实践工作部署，7月1日至18日，造型艺术学院“美育赋能齐鲁农耕文化传薪实践团”13名师生围绕“美育赋能齐鲁农耕文化传承创新路径探究”主题，开展暑期社会实践活动。

实践期间，团队立足专业特色，坚持“田野调研+公益服务”双线并行，在田野中探寻农耕文化，在课堂上传播文化薪火，把专业所学融入基层实践，以实际行动探索美育赋能乡村文化振兴的新路径。

（图为团队成员与指导老师合影）

活动伊始，实践团奔赴济南、淄博、潍坊、泰安、菏泽、德州六市，深入现代农业示范园区、农耕文化产业园、民俗博物馆及特色农业合作社等地开展实地调研。团队成员通过走访交流、实地考察、访谈记录等方式，系统梳理齐鲁农耕文化的发展脉络，深入了解农业文化遗产保护、乡村文化建设及农文旅融合发展的典型经验，为探索美育赋能农耕文化传承创新积累了丰富的一手资料。

调研中，团队发现，齐鲁农耕文化资源丰富、底蕴深厚，但在面向少年儿童的课程转化和传播方式等方面仍有进一步创新提升的空间，也更加坚定了开展农耕美育公益实践的信心。

（图为团队成员在淄博中国齐艾文化健康产业园调研）

（图为团队成员在德州新园农业科技示范园调研）

（团队成员在泰安安驾镇洼里村调研）

调研不仅让团队更加深入地了解了齐鲁农耕文化，也引发了大家新的思考：如何让优秀传统文化真正走进儿童课堂，让更多孩子感受到农耕文明的魅力？带着这样的思考，团队走进济南市长清区小天使幼儿园、张夏幼儿园、天一路幼儿园，开展农耕美育公益课堂。

团队依托自主研发的农耕文化绘本和标准化课程体系，将农耕知识、美术教育与传统文化有机融合，围绕农耕科普、农作物拓印、二十四节气插画创作等内容开展互动教学，让孩子们在绘画体验中感受农耕文明魅力，在寓教于乐中播撒文化传承的种子，为社区农耕文化启蒙教育提供了新的实践样板。公益课堂得到了幼儿园师生和家长的一致认可，也让团队成员更加深刻认识到，美育是连接优秀传统文化与青少年成长的重要纽带。

（图为团队成员在小天使幼儿园开展公益课堂）

（图为团队成员在张夏幼儿园开展公益课堂）

从田间地头丈量乡村沃土，到幼儿课堂播撒文化种子；从深入调研农耕文化，到积极探索美育实践路径，团队始终坚持把专业学习融入社会实践，把青春奋斗写在齐鲁大地。

此次暑期社会实践，不仅让团队成员在实践中深化了对齐鲁农耕文化的认识，也进一步坚定了服务乡村振兴、传承中华优秀传统文化的责任担当。正如习近平总书记强调：“要深刻认识实施乡村振兴战略的重要性和必要性，扎扎实实把乡村振兴战略实施好。”造型艺术学院学子将继续践行“天工开物 匠心独运”的校训精神，把课堂延伸到基层，把艺术融入乡村，把青春奉献社会，以艺术赋能乡村文化振兴，在服务国家战略和文化传承的实践中增长才干、锤炼品格，为建设文化强国、推进中国式现代化贡献青春智慧和艺术力量。

文字：郭珂 史志远

图片：美育赋能齐鲁农耕文化传薪实践团

编辑：张晓彤

初审：徐茜娅

复审：李晓晓

终审：陈慧