为充分发挥“第二课堂”推动高校素质教育实施，提升学生综合素养的重要作用，12月1日，造型艺术学院于长清校区三合堂开展“第二课堂解读”专题团课。本次团课由造型艺术学院团总支二课委员李子琦、学习委员李怡慧、生活委员赵怡然进行讲解，造型艺术学院2024级全体新生参加，旨在带领新生了解关于“第二课堂”的相关内容及要求，合理规划大学课外生活。

（图为李子琦、李怡慧、赵怡然为新生解读“第二课堂”）

团课伊始，二课委员李子琦向同学们详细介绍了第二课堂的评分标准、学分要求、加分途径等，通过对常见活动分类的细致讲解引导同学们进一步明确学校“第二课堂成绩单”制度。随后，生活委员赵怡然围绕到梦空间班级部落管理方法及学校大型活动奖项设置等内容进行阐释，鼓励同学们通过参与第二课堂活动丰富课余生活、实现自我综合素质的全面发展。

（图为李怡慧为新生讲解活动管理内容与要求）

团课期间，学习委员李怡慧针对第二课堂活动管理内容展开讲解，深入剖析我校第二课堂人才培养方案要点。同学们在学习过程中逐步明晰第二课堂活动管理规则，熟悉参与活动的具体流程，真切感受到第二课堂与自身的紧密关联。本次讲解有效提高了同学们参与第二课堂活动的积极性和重视程度，为学院后续开展相关活动奠定了坚实基础。

（图为2024级新生认真听取团课内容）

行远自迩，笃行不怠。第二课堂成绩单不仅是大学生完成学业要求的分数规定，更是自我综合素质全面发展的有力见证。经过本次专题团课讲解，2024级新生对“第二课堂”内涵与规则有了更加清晰的理解与认识，帮助同学们在今后的活动中不断拓宽视野，提升自我修养，书写精彩纷呈的大学篇章。

文字：李子琦 王佳鑫

图片：造型艺术学院团总支

初审：李敏

复审：许威治

终审：李希进